บทความ

ครั้งที่ 15 วันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

รูปภาพ
สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 เวลา 13:30 - 17:30 น.               ในคลาสนี้อาจารย์นัดส่งงานรอบที่ 2 โดยเป็นงานที่ละเอียดมากกว่าการส่งงานรอบที่ 1   โดยงานแต่ละชิ้นที่ทำนั้นจะนำไปบริขาคทั้งหมด โดยหลังจากการส่งชิ้นงานแล้ว จะนำไปจัดนิทรรศการก่อนหลังจากนั้นจะนำไปแพ็คใส่กล่องเพื่อบริจาคต่อไป ประเมินอาจารย์  : อาจารย์แนะนำดีมาก ละเอียอดกับสื่อทุกชิ้นงานเพราะเราต้องนำไปต่อยอดในอนาคต ประเมินตนเอง  : ส่งสื่อผ่านทุกชิ้น แต่ต้องทำเพิ่มเพราะคิดน้อยเกินไป ประเมินเพื่อนร่วมห้อง  : เพื่อนเตรียมสื่อมาพร้อมส่งกันครบทุกคน แต่ได้แก้เพิ่มหลายคนเนื่องจากทำน้อยไป บรรยากาศในห้องเรียน  : ห้องเรียนกว้าง เรียนสบายแอร์เย็น

ครั้งที่ 14 วันที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

รูปภาพ
สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 เวลา 13:30 - 17:30 น.              ในคลาสนี้เป็นวันกำหนดส่งชิ้นงานสื่อทั้งหมดที่ทำมาตั้งแต่ต้นเทอม โดยอาจารย์จะตรวจไปพร้อมกับให้คำแนะนำเพิ่มเติมเพื่อนำไปใช้ต่อยอดในอนาคตเมื่อต้องทำสื่อในการสอนเด็กปฐมวัย ประเมินอาจารย์  : อาจารย์ให้คำแนะนำดีมาก และสนใจสื่อทุกชิ้นที่ทำไป โดยตรวจอย่างละเอียด ประเมินตนเอง  : ทำสื่อพร้อมส่งครบทุกชิ้น อาจจะมีไม่ดีบ้าง แต่พยายามทำให้ดีที่สุดแล้ว ประเมินเพื่อนร่วมห้อง  : เพื่อนเตรียมสื่อมาพร้อมส่งกันครบทุกคน บางคนอาจจะมาทำที่ห้องบ้างแต่ก็มีส่งกันครบทุกคน บรรยากาศในห้องเรียน  : ห้องเรียนกว้าง เรียนสบายแอร์เย็น

ครั้งที่ 13 วันที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 เวลา 13:30 - 17:30 น.  อาจารย์ติดธุระ แต่ให้ไปทำงานค้างที่ห้องเรียน 

ครั้งที่ 12 วันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

รูปภาพ
สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 เวลา 13:30 - 17:30 น.  อาจารย์แจกงานกลุ่มเพิ่มและสรุปสื่อทั้งหมดที่ต้องส่งให้ เพื่อเคลียงาน พร้อมนำไปส่งในสัปดาห์ถัดไป ประเมินอาจารย์ :   อาจารย์แจกงานเยอะมาก แต่ทุกงานก็ทำให้ได้รู้จักสื่อมากขึ้น ประเมินตนเอง  : ตั้งใจทำสื่อเพราะอยากให้ออกมาดี ประเมินเพื่อนร่วมห้อง  : เพื่อนสนใจกับสื่อทุกชิ้นและตั้งใจฟังงานค้างเพื่อส่งให้ครบทุกชิ้น บรรยากาศในห้องเรียน  : ห้องเรียนกว้าง เรียนสบายแอร์เย็น

ครั้งที่ 11 วันที่ 22 ตุลาคม พ.ศ.2562 สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

รูปภาพ
สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 22 ตุลาคม พ.ศ.2562 เวลา 13:30 - 17:30 น.           ในคลาสนี้อาจารย์หาสื่อมาสอนเพิ่ม ซึ่งเป็นสื่อที่ทำง่ายและใช้ได้หลากหลาย อีกทั้งยังหาอุปกรณ์ได้ง่าย  สื่อที่อาจารย์นำมาสามารถนำไปต่อยอดได้อีกหลายงานมากมาย                                                                                                  ประเมินอาจารย์ :  อาจารย์เตรียมอุปกรณ์และตัวอย่างสื่อมาได้ง่ายมากๆและใช้ได้หลากหลาย ประเมินตนเอง  : ตั้งใจทำสื่อเพราะอยากให้ออกมาดี ประเมินเพื่อนร่วมห้อง  : เพื่อนสนใจกับสื่อทุกชิ้นและตั้งใจทำ บรรยากาศในห้องเรียน  : ห้องเรียนกว้าง เรียนสบายแอร์เย็น

ครั้งที่ 10 วันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ.2562 สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

รูปภาพ
สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ.2562 เวลา 13:30 - 17:30 น.  วันนี้อาจารย์พาไปศึกษาเรียนรู้นอกห้องเรียนที่ศึกษาภัณฑ์  การเดินทาง ออกจากมหาวิทยาลัย โดยนั่งรถเมล์ สาย 178  และเดินทางกลับด้วยสาย 191 ขึ้นฝั่งตรงข้ามศึกษาภัณฑ์                     สรุปองค์ความรู้ได้ดังนี้ 1.ชื่อและประเภทของสื่อที่สนใจ       ประเภท : วัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ ชื่อสื่อ : ชุดตัวต่อสร้างสรรค์ ประเภท : วัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ ชื่อสื่อ : หุ่นมือ ประเภท : วัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ ชื่อสื่อ : จิ๊กซอว์ ABC ประเภท : วัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ ชื่อสื่อ : กระดานนับเลข 2. จากการที่ได้เห็นสื่อต่างๆที่ศึกษาภัณฑ์ทำให้นำมาต่อยอดได้หลากหลายและมีความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับสื่อเพิ่มมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการนำตักอักษรทั้ง ไทยและอังกฤษ มาจัดทำให้น่าเล่นน่าสนใจและยังเสริมประสบการณ์ในด้านอื่นๆอีก เช่นนำตัว...

ครั้งที่ 9 วันที่ 8 ตุลาคม พ.ศ.2562 สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

รูปภาพ
สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 8 ตุลาคม พ.ศ.2562 เวลา 13:30 - 17:30 น.         ในคลาสนี้อาจารย์นำสื่อมาให้ทำเพิ่มอีก มีทั้งงานเดี่ยวและ งานกลุ่ม สื่อเหล่านี้สามารถนำไปดัดแปลงได้รวมถึงสามารถทำร่วมกับเด็ก และให้เด็กทำเองได้อีกด้วย รูปภาพงานเดี่ยว รูปภาพงานกลุ่ม ประเมินอาจารย์ :  อาจารย์เตรียมอุปกรณ์และตัวอย่างสื่อมาได้ง่ายมากๆและใช้ได้หลากหลาย ประเมินตนเอง  : ตั้งใจทำสื่อเพราะอยากให้ออกมาดี ประเมินเพื่อนร่วมห้อง  : เพื่อนสนใจกับสื่อทุกชิ้นและตั้งใจทำ บรรยากาศในห้องเรียน  : ห้องเรียนกว้าง เรียนสบายแอร์เย็น